À Vic-en-Bigorre, deux établissements de formation – le lycée général et professionnel Pierre-Mendès-France et le lycée agricole et forestier Jean-Monnet (LEGTAF) – ont uni leurs forces pour organiser, en ce début d’année scolaire, deux journées d’intégration destinées aux nouveaux élèves.
Plus qu’un simple rendez-vous sportif, l’événement illustre la capacité de ces établissements publics, placés sous des tutelles différentes, à travailler ensemble au service des jeunes.
Près de 250 élèves de seconde générale et professionnelle, ainsi que des classes de 3eᵉ et de Prépa métiers, ont participé à cette rencontre désormais traditionnelle. Répartis en équipes de quatre ou cinq, ils ont enchaîné une douzaine d’épreuves sportives et ludiques. Celles-ci se sont déroulées sur les différents plateaux sportifs de Vic-en-Bigorre (stades Ménoni, des Arcalès, de PMF et de Jean-Monnet), sur le parcours santé du LEGTAF, sur une zone navigable de l’Echez, mais aussi dans le bois et autour du prieuré de Saint-Lézer, avec un circuit total d’une dizaine de kilomètres.
« Si l’aspect sportif est bien présent à travers les classements par équipes, l’objectif essentiel reste la cohésion. Ces journées permettent aux élèves et à leurs enseignants de mieux se connaître dans une ambiance conviviale », soulignent les équipes pédagogiques et d’encadrement.
Les retours très positifs des élèves, des professeurs, des assistants d’éducation et des enseignants d’EPS, accompagnés du responsable de l’Unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis), confirment que cette initiative a toute sa place dans le protocole de rentrée. Un détail marquant a contribué au succès : les téléphones portables étaient interdits, ce qui, selon tous les participants, a donné une tonalité particulièrement agréable et fédératrice à ces journées.
